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2016年6月29日(水曜日)

6年国語科公開授業

カテゴリー: - kanza3 @ 18時33分18秒

6年国語科公開授業

 

6年生の公開授業が行われました。

 

内容は国語科「作品中の優れた叙述を『心の扉カード』で推薦しよう!」

(副題:優れた叙述から相互関係を捉え、心情を想像しよう)です。

 

教科書に載っている「カレーライス」(重松清 作)という物語を題材に、

物語中の優れた叙述を見つけ、そのお話を推薦するための

「人物同士の会話や行動に着目して読む」「物語全体を読む」

活動に取り組みました。

 

 

公開授業当日は、この「カレーライス」で「練習」して身に付けた、

「人物同士の会話や行動に着目して読む」「物語全体を読む」

読み方を、自分が選んだ別の重松清 作品で活用する場面でした。

具体的には、友達同士で自分の読み方について紹介し合ったり、

それを5年生への推薦カードにまとめたりしました。

 

 

45分という限られた時間の中で、たくさん話し、よく聞いて、

集中して書く場面が多々見られました。

 

 

 

このような学習は、一朝一夕には実現しないものです。

5年生までに積み上げてきた国語の力や、日頃から読書に親しむ姿勢、

そして、何より自分自身がよりよい読み方を追究したいと思う

関心・意欲があってこその表れと言えます。

 

今回の学習をとおして身に付けた読書の視点が、これからも

子供たちの読書生活にきっと役立っていくのだろうと思います。


2016年6月28日(火曜日)

「戦争」に関する読み聞かせ

カテゴリー: - kanza3 @ 18時56分21秒

「戦争」に関する読み聞かせ

 

月に一度程度、読み聞かせボランティア

の方々にお世話になっています。

神座小の子供たちはお話を読んでもらうのが大好きです。

今回は、6学年とも「戦争に関するお話」でした。

———————————————-

1年 「ちいちゃんのかげおくり」
2年 「ヒロシマのピアノ」
3年 「ひろしまのエノキ」
4年 「かわいそうなゾウ」
5年 「一つの花」
6年 「海をわたった折り鶴」

———————————————-

 

 

 

 

小さな子どもたちにとって、「戦争」という言葉の

意味については、理解が難しいところです。

ただ、「命の尊さ」や「平和のありがたさ」のような思いは、

日々少しずつ積み上げられ形になるものであると思います。

今日に限ったことではありませんが、

改めてこのような機会の意義を感じます。

 

ありがとうございました。


2016年6月24日(金曜日)

避難訓練(地震・火災)

カテゴリー: - kanza3 @ 13時55分57秒

避難訓練(地震・火災;児童には非通知)

 

地震・火災の避難訓練を実施しました。

 

今回は、児童に予告をしない昼休み中の訓練です。

そのため、いつもの教室で、担任と一緒とは限らず、

自分で判断したり、近くの職員の指示に従ったりして

無事に運動場まで移動する必要がありました。

 

運動場では、思い思いに遊んでいた子供たちが、

何人かの職員の指示でさっと中央に集まりました。

教室では、そうじのために既に後方に運ばれていた

机の下へ自主的に潜り込む姿が見られました。

 

 

 

 

校長先生からは、東日本大震災の釜石市の事例をもとに、

普段の備えを万全にすることと、その一方で、現場では

その時の実状に合った正しい判断を自ら行うことの

大切さについてお話がありました。

子供たちは真剣なまなざしで聞き入っていました。

 

学校では、今後もさまざまな状況を想定した訓練が

予定されています。このような機会に、ご家庭でも

ぜひ感想等聞いていただければと思います。

 

よろしくお願いします。


2016年6月17日(金曜日)

授業参観・懇談会

カテゴリー: - kanza3 @ 17時13分15秒

授業参観・懇談会

 

今年度2回目の授業参観・懇談会を行いました。

1年生もすっかり学校生活に慣れ、ばっちり

「授業」ができていました。

 

【1年】算数「たし算」

 

 

【2年】学級活動「みんなでなかよく」

 

 

【3年】道徳「生きているしるし」

 

 

【4年】音楽「いろんな木の実」

 

 

【5年】道徳「かたづけよう 身の周りの物」

 

 

【6年】理科「吸った空気のゆくえ」

 

 

学級懇談会(4・5年は自然教室説明会)にも

たくさんのご出席をいただきました。

ありがとうございました。

 

 

 


2016年6月15日(水曜日)

プール開き(3、5年)(2、4年)

カテゴリー: - kanza3 @ 11時55分23秒

プール開き(3、5年)(2、4年)

 

昨日に続いて、本日もプール開きを
行うことができました。

 

【3、5年生】

 

 

 

2、4年生】

 

 

 

プールの約束を表した「かぶとむし」
という言葉があります。今
日も指導されていました。

「か」駆けない(走らない)
「ぶ」ふざけない
「と」飛び込まない
「む」無理しない
「し」しっかり話を聞く

これからも忘れず気を付けていきたいです。


2016年6月14日(火曜日)

環境学習プログラム

カテゴリー: - kanza3 @ 16時42分32秒

環境学習プログラム

 

5年生が、「榛原ふるさとの森 環境学習プログラム」

に参加しました。

 

森にある様々な動植物の特徴や、自然の

不思議を楽しく教えてもらえる機会です。

 

 

沢ガニがエビと同じ特徴をもつことを聞いたり、

ポンプ式の井戸や、山の斜面登りを体験したり

した子どもたちから

「えー!初めて知った」「今日、来てよかった」

といった声が上がっていました。

  

 

 

きれいな自然や小さな命を目の当たりにすることをとおして、

身近な環境を大切にしようとする気持ちが育っていくのだと思います。


プール開き(1、6年)

カテゴリー: - kanza3 @ 13時58分26秒

プール開き(1、6年)

 

連日、はっきりしない天気が続いています。

今週、神座小は「プール開き週間」となっていますが、

なかなか気分良く水に入れる機会が訪れません。

 

そんな中、今日は、他の学年に先駆けて1、6年の

プール開きが行われました。:grin:

 

 

 

1年生にとっては、初めての、小学校でのプールです。

 

実は、1、2年生は昨日、「プール開き集会」を行い、

水泳学習の注意を聞いたり、

今年の水泳のめあてを発表したりしていました。

 

今後、9月の始めまで、

安全で充実した水泳学習を行っていきます。


2016年6月7日(火曜日)

家庭教育学級読み聞かせ・試食会(1年生)

カテゴリー: - kanza3 @ 15時25分38秒

家庭教育学級読み聞かせ・試食会(1年生)

 

家庭教育学級の活動として、読み聞かせと

給食試食会が行われました。

 

読み聞かせは、グループ「アップルパイ」

による人形劇です。

立派なステージセットと優しい語りに、

子供たちは引き込まれていました。

 

 

 

給食試食会の際には、市の学校給食センターから

栄養教諭が来校し、給食のメニューや栄養について

お話をいただきました。

 

今日の献立はソフト麺でした。家の方々も

懐かしく思われたのではないでしょうか。

このような機会が、また、ご家庭においても

話題になることを願っています。

ありがとうございました。


田植え体験(5年生)

カテゴリー: - kanza3 @ 14時45分13秒

田植え体験(5年生)

 

保護者の方のご厚意により、5年生が

田植え体験をさせていただきました。

学校の近くには水田が少ないため、

バスに乗って長島地区まで移動です。

 

 

裸足で泥に足を埋めた子供たちからは

「土の中ってあったかい」「気持ちがいい」

といった声が聞こえました。

 

米作りについてのお話の中では

「作るからには良いものを作りたい」

「自分の作った米を自分で食べるのはうれしい」

といったお言葉があり、もの作りについての

愛情が感じられました。

 

 

ご協力、ご指導ありがとうございました。


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