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2011年1月28日(金曜日)

メイキング「オレンジ集会」 

カテゴリー: - s5e03 @ 17時38分44秒

いよいよ明日はオレンジ集会、みなさんのお越しをお待ちしています。

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 いよいよ明日はオレンジ集会です。今日は、各学年の発表の最終確認に加え、午後、会場準備を行いました。昼休みの最初に6年生が保護者の皆さんや来賓の方が座る椅子を並べ、5時間目は5年生が体育館の清掃を行いました。フロアはもちろん、器具庫やギャラリー、ステージの清掃もしてくれました。前面には1年生が書いたかわいい絵も掲示されています。

 明日は是非、お子さんのがんばりを会場でご覧ください。なお、メール連絡網「絆ネット」でも保護者の皆様にお知らせしましたが、インフルエンザ予防のため、咳などの風邪の症状のある方、健康な方でも感染が心配な方はマスクの着用をお願いします。

<ステージの掃除をする5年生>    <椅子を並べる6年生>

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<1年生が描いた絵>

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<最後の練習をがんばる6年生とそれを見る5年生>

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2011年1月27日(木曜日)

3年社会科校外学習(白井産業)、オレンジ集会の練習(6年)

カテゴリー: - s5e03 @ 16時48分35秒

組み立て家具を作っている工場を見てきたよ!

 3年生の社会科は、身近な島田市のこと(地理・歴史・産業など)について調べています。その学習の一環として、午後、白井産業さん(島田市高島)に校外学習に行ってきました。白井産業さんは、組み立て家具を生産し、日本各地に出荷しています。見学の前に、原料の木材を東南アジアの国々から輸入していること、組み立て家具の製造工程、出荷の方法、製品を扱っている店など、たくさんのことを教えていただきました。また、組み立て家具の出荷額の静岡県のシェアは61.3パーセント(190億円)で、そのうちの104億円分を白井産業さんで作っているとのことでした。島田市を代表する産業の一つです。子どもたちは、工場を見学しながら見たことや聞いたことをしおりにたくさんメモしていました。いつも子どもたちの学習のために多くの地域の皆さんにご協力いただき、ありがとうございます。

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オレンジ集会まであと2日<6年生の練習の様子>

 今日も全学年1時間ずつ体育館でオレンジ集会に向けて、発表の練習をしました。6時間目の6年生の練習を見てきました。下の文章は、オレンジ集会に向けての6年2組の子の昨日の日記です。

 今日もリハーサルをしました。この前せりふを1年生にもわかるように変えたので、自分でもわかりやすくなったなと感じました。あと、わかりやすい言葉になったので、つっかかりにくくなりました。もう大きな声でせりふを言えるけれど、少し早くなってしまうので、そこを気をつけたいです。本番では100パーセントの力を出したいです。

 今日の6時間目、リハーサルをやりました。ぼくは実行委員です。ひさしぶりに体育館でやったときは、ぼくもそうだけど、みんなの声が体育館の出口まで聞こえないといわれたけど、練習すると、みんなの声が大きくなったのでうれしかったです。でも、今でもサークルオブライフではまだみんなの声が楽器の声に負けています。もうオレンジ集会が近い、がんばろう。

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2011年1月26日(水曜日)

オレンジ集会まであと3日

カテゴリー: - s5e03 @ 13時44分17秒

オレンジ集会に向けて、がんばっています

 学校ホームページのトータルアクセス数が、14万を突破しました。昨日も、806の多くのアクセスがありました。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

 さて、29日(土)のオレンジ集会まであと3日になりました。2年の学年閉鎖もあり、インフルエンザの広がりも心配されましたが、インフルエンザで休んでいる子も5名を越えることもなく、小康状態といったところです。オレンジ集会も予定通り実施できそうです。当日は、体育館に多くの児童・保護者が集まります。マスクを着用するなど、各自、予防をお願いします。

 今日も各学年、オレンジ集会に向けて、練習をしていました。発表は、生活科・社会科・総合的な学習など、各学年の学習の成果が表れています。下に当日の予定を掲載しましたので、ご覧ください。

 

1月29日(土) オレンジ集会プログラム

 8:40から8:50   始めの会

 8:50から9:10   1年「のりのりでいこう」

 9:15から9:35   2年「にこはきどんたんけんたいレッツゴー」

 9:40から10:00  3年「五小 大祭り」

10:00から10:10  休憩

10:10から10:20  みんなでてっぱん体操

10:20から10:40  4年「みーんなHAPPY

10:45から11:05  5年「Water わたしたちと水」

11:10から11:30  6年「新・竹取物語」

11:30から11:40  終わりの会

11:40         片付け

11:55から12:55  弁当、昼休み

13:00から13:45  第5時(学活・振り返り)

13:45から14:00  帰りのしたく

14:10         完全下校

14:20         漢字検定受検希望者会場入室

 

<練習の様子>2年生

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<練習の様子>1年2組

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2月28日(月)授業参観・23年度学校説明会・学級懇談会のお知らせ

 本日、すべてのご家庭に2月28日(月)の授業参観・23年度学校説明会・学級懇談会のご案内を配布しました。下のPDFファイルを開くと配布文書をご覧いただけます。学校説明会・学級懇談会時にお子さんを学校に残して一緒にお帰りになりたい方は、希望用紙を、2月22日(火)までに学級担任にご提出ください。

授業参観2月学校ホームページ.pdf授業参観2月学校ホームページ.pdf (204.263671875KB)


2011年1月25日(火曜日)

平野なおみ英語活動支援員の授業より

カテゴリー: - s5e03 @ 16時41分50秒

平野なおみ英語活動支援員の英語の授業

 本年度、島田第五小学校では県英語活動支援員の平野なおみ先生が配属され、毎週火曜日4・5・6年生の外国語(英語)の授業を行っています。平野先生の授業も残り少なくなってきました。今日は、4年2組と5年生の授業を行いました。

 4年2組は、「what’s this?」「It’s a ・・・・」という形で動物の名前を答える練習をしていました。平野先生が動物の絵を指し、それが何か子どもたちが答えていました。4年2組は、自分から話したい子が多く、活発に授業が進んでいました。

 5年1組は、平野先生が授業を進め、担任の増田先生が子どもたちの頑張りを認めながら、しっかり二人の先生の話に耳を傾け、あたたかい雰囲気で授業が進んでいました。「What would you like?」「I’d like ・・・・」の形で、自分が欲しい食べ物を答える練習をしていました。

 2クラスとも歌やチャンツに合わせながら、会話の基本パターンを楽しく覚えていました。小学校の英語は、楽しく声に出して話す授業を進めていきます。

<4年2組>

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<5年1組>

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 担任の増田先生が発表を促したり、まちがえてしまった子に安心感を与えたりしながら、平野先生の授業をサポートしていきます。

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 英語ノートを使って授業を進めます。絵入りのフラッシュカードと先生の発音を聞き、目と耳を使って覚えていきます。

 

オレンジ集会まであと4日

 1月29日(土)のオレンジ集会まであと4日になりました。今週は、各学年ともほぼ毎日、体育館のステージ・前方フロアで発表の準備をしています。練習の様子もホームページでお伝えしたいところですが、見てくださる方の本番の感動を高めるために写真での紹介はしません。(本番の発表の様子は、ホームページでお伝えします。)是非、当日ご来校いただき、お子さんの様子を実際にご覧ください。発表内容については各学年から出される学年だよりをご覧ください。


2011年1月24日(月曜日)

先生方の読み聞かせ(朝の活動)

カテゴリー: - s5e03 @ 14時47分35秒

先生方の読み聞かせ 

 今朝の活動は、先生方の読み聞かせでした。各クラス、担当の先生が持ってきた本を楽しく聞くことができました。

 4年2組は、昔話の紙しばいでした。「ももたろう」や「カチカチ山」は知っていても、今朝読んだ「やまなしとり」を知っている子はいなかったそうです。

 3年1組の「気になるともだち」は、キツネがオオカミにヤマネを紹介します。オオカミは、ふわふわとかわいいヤマネにトローンとしてしまい、話しかけてもうわの空。オオカミのうきしずみのある姿がおもしろ楽しく、ゆかいに描かれた作品です。

 4年1組は、夏目漱石の名作「吾輩は猫である」のユニークな部分を齋藤孝氏が抜き出し、絵本画家の武田美穂氏(ざわざわ森のがんこちゃんやとなりのせきのますだくんなどが代表作)が描いた絵本を読みました。やや文語調の言葉も、さし絵を見ながらだと理解できます。読み聞かせをした後、冒頭の有名な「吾輩は猫である。名前はまだ無い・・・」の部分を全員で音読しました。

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学級

入った先生

本の名前(内容)

1年1組    

河村先生

しかけ絵本ギャロップ!   ちか100かいだてのいえ

1年2組

上田先生

おしくらまんじゅう    どうするどうするあなのなか

2年1組

大畑校長先生

じごくのそうべい

2年2組

曾根教頭先生

はらぺこおおかみとぶたのまち     おならのしゃもじ

3年1組

鈴木博文先生

気になるともだち

3年2組

鈴木洋子先生

オオカミグーのはずかしいひみつ  かたあしだちょうのエルフ

4年1組

岡本先生

吾輩は猫である(声にだすことば絵本、武田美穂・絵)

4年2組

寺島先生

紙しばい「やまなしとり」「ねずみのわ」

5年1組

戸田先生

ハセガワくんきらいや

5年2組

杉山先生

だるまちゃんとかみなりちゃんひみつのカレーライス     生麦生米生卵

6年1組

吉田先生

いいからいいから3   バムとケロのもりのこや

6年2組

伊井先生

江戸の笑い話

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2011年1月21日(金曜日)

1年生と新1年生の交流(入学説明会)

カテゴリー: - s5e03 @ 18時09分32秒

 小学校はどんなところかな・・・

 午後、新1年生の入学説明会と新入学用品販売がありました。その際、新入学する子どもたちも一緒に小学校に来て、1年生との交流活動を行いました。入学説明会で保護者の皆様が、校長や1年主任の話を聞いている間、子どもたちは、1年1組、1年2組の教室に分かれて入り、現在の1年生と新1年生が一緒に活動しました。グループに分かれ、一緒にかるたなどのゲームをしました。その後、1年生のけん玉の技を見たり、歌を聴いたりしました。新1年生がとても落ち着いた態度で1年生の出し物を見ていました。

<体育館に1年生が新1年生を迎えに行きました。>

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<1年1組教室>

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<1年2組教室>

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今日の給食は、セレクトメニューでした。

 今日の給食は、主菜とデザートの予約選択メニューでした。事前に「ヒレカツかエビフライ」「バナナか黄桃シロップづけ」を予約しました。職員室で給食を食べる級外職員も事前に選択しましたが、意外にこの選択に悩んでいる職員もいました。

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冬の自然を観察(4年1組理科)

  4年の理科で「生き物を調べよう(冬)」の学習をしています。今日は、学校の中の樹木を観察しました。葉が何もない桜の木も、すでに枝にたくさんの芽がついていて春に開花する準備をしています。茶色のかたい芽を開いてみると、緑色に準備している葉のようなものがつまっています。枯れ枝で作った鳥の巣が落ちていました。その巣を見ると、ビニールのひもの一部が使われているのにも気づきました。生き物はいなくても、随所に生き物が生活していた痕跡(フィールドサイン)を見つけることができました。

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第五小学校のまわりは野鳥がいっぱい

 島田第五小学校は住宅地にありますが、意外に野鳥がたくさんいます。シーズンオフのプールにたくさんやってくる鳥、夏の終わりにひまわりの種を食べに来る鳥、学校のまわりの用水路にいる鳥、運動場に集まっている鳥など、いろいろなところにいろいろな種類の鳥がやってきます。自然観察クラブでお世話になっている薮崎さんは、クラブの時間に鳥の名前を教えてくださっています。学校の近くを流れる大津谷川にもたくさんの鳥がやってきます。

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2011年1月20日(木曜日)

5年2組公開授業(国語)

カテゴリー: - s5e03 @ 15時27分26秒

言葉っておもしろいな「どんなとき、だれに」

 5時間目に5年2組(寺島健太郎教諭)で国語の公開授業を行いました。宇宙人から送られてきたメッセージの例文を、公の文章にするにはどうするか考え、丁寧な言葉(敬語)を入れながら、文章を直しました。まず、一人一人が考えを持ち、班で相談しながら文章を直していきました。主に、文末を常体から敬体(・・・です、・・・います)に直すことを主体に、文中語句もいくつか直していきました。直しが足りない班、逆に敬語にしなくてもよいところも直してしまった直し過ぎの班もあり、発表を聞きながら教師が正しい言葉に気づくよう、注意を喚起していました。

<下の写真の文章を直しました。>

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<授業前半の黒板>

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<班で相談しながら文章を修正>

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<どこを直したのか班ごと発表>

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話し手を注目して聞くところ、話し終わった子に拍手する姿から学級のあたたかさを感じました。

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<あいさつもしっかりして授業を終えました。>

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オレンジ集会の練習風景(1年)

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2011年1月19日(水曜日)

てっぱん体操に挑戦!

カテゴリー: - s5e03 @ 13時13分29秒

てっぱん体操できるようになったかな

 今朝は、全校集会「オレンジ集会がんばろう集会」を体育館で行う予定でしたが、風邪が流行しているため、テレビ放送による集会に変更しました。全校の前で進行できるよう集会委員会の子たちは練習してありましたが、今朝は放送で声だけの出演になりました。上手に話すことができました。

 はじめに、29日(土)のオレンジ集会の始めの会で歌う「世界が一つになるまで」のCDを放送し、各教室で練習しました。次に、オレンジ集会の休憩後(後半開始前)に行う「てっぱん体操」の練習をしました。テレビ放送を見ながら、一緒に3回練習しました。どのクラスも楽しそうに踊っていました。

 「てっぱん体操」は、NHK朝の連続テレビ小説「てっぱん」のテーマ曲に合わせて出てきます。インターネットでNHKオンラインで検索し、その中の「てっぱんダンス」をクリックすると、動きの説明付きで動画が出てきます。是非、家でご覧いただき、オレンジ集会の時、子どもたちと一緒にやってみてください。

<音楽に合わせ「世界が一つになるまで」を歌う1年生>

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<てっぱん体操の練習風景>かぜ予防のため、どのクラスもマスク姿です。 IMG_2928.jpgIMG_2927.jpg               

        2年1組          テレビ画面を見ながら一緒に踊りました。

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         3年1組                  4年2組

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         4年1組


2011年1月18日(火曜日)

東部調理場職員、生産者との会食

カテゴリー: - s5e03 @ 14時10分06秒

島田市の給食の合言葉  し・しっかり  ま・学ぼう  だ・大事な味 

 1月24日から30日は全国学校給食週間ですが、それに先立ち、島田市では1月17日(月)から21日(金)を学校給食週間としています。この期間は、五小の6年生が考えた献立や島田市の食材を使った給食が出されています。また、金曜日はセレクトメニューで、主菜とフルーツをすでに予約してあります。

 今日の給食は、東部学校給食共同調理場職員と生産者が学校を訪問し、会食を行いました。調理場の方が2の2、3の1、3の2、4の2、5の2、6の1に入りました。給食のブロッコリーを生産してくださっている岸町の曽根さんと、学校栄養士の服部礼子先生が6の2に入り、子どもたちと給食のことについて語り合いながら会食をしました。残量が少なくなるよう「いただきます」をした後、学級担任の先生が食缶に残った給食を希望の子に分けてまわっているクラスもありました。残量を減らす工夫もしています。調理場の方や、生産してくださっている方に感謝の気持ちを表す機会にもなりました。

<2年2組>

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<3年1組>

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<3年2組>

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<4年2組>                <6年1組>

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<5年2組>

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<6年2組>

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  ブロッコリーを生産してくだっている曽根さん       白衣は服部礼子学校栄養士

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2011年1月17日(月曜日)

5年保健指導(身体測定)について

カテゴリー: - s5e03 @ 17時23分44秒

休日も五小ホームページに多数のアクセス、ありがとうございます。

 昨日は、PTA古紙回収にご協力いただき、ありがとうございました。昨日は休日でしたが、五小ホームページに845もの多くのアクセスをいただき、ありがとうございます。

オレンジ集会に向けて

 29日(土)のオレンジ集会に向けて、各学年とも準備を進めています。どんな仕上がりになるのか楽しみです。

<5年>                  <1年>

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1月17日(月)の様子

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     PTAあいさつ運動、ありがとうございました。

<5年1組理科「もののとけ方」>

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                     氷砂糖がとけるようす(シュリーレン現象)も観察しました。

<5年2組身体測定>

 身体測定の前に各学級、勝沢たえ子養護教諭より子どもたちに保健の話をしています。今日は、「何のために手を洗うのか」「ウィルスがどのように体に入って病気を引き起こしているか」「自分たちが学校や家庭でできる対策は何か」を学習しました。すずらんテープのついた窓の写真は、教室の換気をする際に、片側だけの窓を開けるのと、両側(廊下側の窓や戸)を開けるのとでは、空気の通り方(入れ替わり方)がどのように変化するか実験によって確かめている様子です。

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厳しい寒さが続いています。

 15時30分頃、児童クラブの子どもたちが調理場の近くで遊んでいました。水たまりの氷はかちかちのまま溶けていませんでした。

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<新1年生用品袋つめ作業>

 21日(金)に、新1年生入学説明会があります。その際、新1年生用品の販売があります。授業終了後、職員で袋詰め作業を行い、販売の準備をしました。

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2011年1月16日(日曜日)

第2回PTA古紙回収へのご協力、ありがとうございました!

カテゴリー: - s5e03 @ 11時37分49秒

寒さの厳しい中、第2回古紙回収にご協力いただき、ありがとうございました。

 今朝は大変寒さが厳しく、冷たい風で耳が痛くなるくらいの天候でしたが、朝8時から10時過ぎまで、第2回PTA古紙回収を行いました。PTA本部、厚生委員会の皆さんを中心に回収計画を立てていただき、前回の反省を生かし、効率よく回収することができました。PTA本部の皆様・厚生委員の皆様・担当職員が回収作業にあたり、PTA会員様・地域の皆様のご協力をいただき、多くの古紙が集まりました。今回は、各回収場所でパッカー車で回収したものはJAに集めず、そのまま業者に搬入したため、時間短縮ができました。お貸しいただいたトラックで回収した古紙は、一度JA駐車場に集めましたが風が強かったため、ダンボール回収場所に囲いをつけるなどして、ダンボールが風で飛んでいかないようにしました。最後、10時10分頃、役員の皆さんと職員が集合し、古紙回収を終了しました。お休みの日で、しかも寒さの厳しい日にご協力いただき、本当にありがとうございました。回収量については、後日お知らせします。

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  パッカー車に古紙を積み込む          風を防ぐための囲い

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 氷の上をすべって楽しむ1・3年生      山積みされたダンボール

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PTA役員の皆さん、ありがとうございました。

 

旭町もちつき大会

 古紙回収を終え、学校に戻ると、旭町の子ども会と自治会の皆さんがもちつき大会をしていました。交通公園でもちつきをしたり、島田汁を作ったりしていました。古紙回収を終え、寒かったところに、あたたかくておいしい島田汁(島田でとれる野菜等を使って作ったみそ汁)やつきたてのおもち(きなこ・あんこ)をごちそうしていただき、体があたたまりました。ごちそうさまでした。体育館では、子どもたちがはねつきをして楽しんでいました。

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 休み明けは、体調不良で欠席する子が増えることがあります。明日の朝のお子さんの体調には十分お気をつけいただき、心配な場合は無理して出席することなく家庭で体調を整えてください。2年生は、学年閉鎖期間を終了し、17日月曜日から通常授業ですので、よろしくお願いします。


2011年1月14日(金曜日)

1月学校だより

カテゴリー: - s5e03 @ 12時52分54秒

学校だより  五小っ子 平成23年1月14日  島田市立島田第五小学校
  

心を育てる教育のススメ
                                                校長  大畑 健実

 我が子が、思いやりのある子、優しい心を持った子に育って欲しいと思うのは、親なら誰も同じです。第五小学校においても「心を育てる教育」を最も重要な課題として教育活動を進めてきました。しかし、長い時間をかけて育んでいく営みですから特効薬はありせん。また、これだけ伸びたという尺度もありません。そこで、心を育てるためのいくつかの方法を考えてみました。
 第一は、スキンシップです。頬をすり寄せ、ぎゅっと抱きしめて、肌のぬくもりをお互いに感じ合い、理屈抜きの愛情をいっぱい子どもに伝えることです。学年が進むと照れも出てきますが、そこは親と子です。嬉しいとき、悲しいとき、誉めてあげたいときに誰にはばかることなくスキンシップをすればいのです。子どもは親からの愛情をいっぱい感じ取るはずです。これが、心育てのすべての基本になるような気がします。第二は、「誉め・認める言葉のシャワーをふりそそぐ」ことです。我が子のよさ誉めることはもとより、子どもの友達や周囲の人たちの言動を価値づけて誉め、その誉め言葉を子どもに聞かせることです。失敗を責めたり非難したりすることは容易なことです。しかし、その言葉は、子どもが伸びていこうとする原動力はもっていません。第三は、読み聞かせです。特に絵本の読み聞かせです。12月の末に鳴門教育大学大学院の国語科教授 余郷裕次先生に来校していただいて「全校読み聞かせ」と大人向けの「読み聞かせ研修会」を実施しました。1年生から6年生の子どもたちは、余郷先生の読み聞かせに釘付けでした。「また来て欲しい」という要望もたくさんありました。余郷先生は、「絵本の読み聞かせの魅力は、絵本自体がもつ魅力から聞き手に心地よさを味わわせることができること、読み聞かせを通して読み手に愛情を伝えることができること」を講演で話されていました。(参考図書「本のひみつ」余郷裕次著)高校野球部で、毎朝読み聞かせをし、集中力や人の心の温かさを感じ取り、結果として甲子園出場を果たしたという例もあります。 (参考図書「本を読んで」甲子園へ行こう」村上淳子著)
 最後に、「人に役立つ行動」を進めることです。5年生男子が新年の誓いに「今年はみんなのためになることをたくさんやり、『ありがとう』をたくさんもらう」や「今年は、人の目につかないところそうじをきっちりやる」と書かれていました。とても素晴らしい目標です。自分中心の目標ではないのです。自分が誰かの役に立つことによって、他者を思いやる心が育まれます。人の役に立つことへの喜びが体験できます。履き物をそろえる行動によって心が整うのです。相手に礼をすることによって思やりの心が育つのです。優しい言葉遣いによって心も優しくなれるのです。優しい心は、言葉遣いを正し、行動に移し、形に表すことによって育てられていくのです。
 基本は、家族の中で優しさが育まれます。学校は、その優しさを社会の中で育て、伸ばしていきます。先に述べてきた四つの内容は特効薬ではありません。土の中にある栄養分のようなものです。じわりじわりと効力を発揮してきます。親として、大人として「こんな子に育って欲しい」という強い願いがあれば、子どもへの日々の接し方が変わってくると思います。少しずつの営みですが、「心優しい子どもに育てる」ために、心の教育の積み上げに努めてみてください。
 五小が優しさに溢れる学校になりますように! 
 
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2011年1月13日(木曜日)

累計13万アクセス達成!ありがとうございます

カテゴリー: - s5e03 @ 18時21分25秒

五小ホームページアクセス13万達成、ありがとうございます。

 昨夜、五小ホームページの累計アクセスが13万を突破しました。いつもご覧いただきありがとうございます。

 さて、本日の欠席者数(学年閉鎖の2年生を除く)は、16名でした。学年閉鎖中の2年生を含めると、インフルエンザで療養中の子が20名、病欠の子が6名と、依然として2年生を中心にインフルエンザが広がっています。引き続き、体調の管理をよろしくお願いします。

 

学校教育アンケートへのご協力、ありがとうございました。

 12月に実施した学校教育アンケートにご協力いただき、ありがとうございました。結果については、2月28日(月)の学校説明会に詳しい資料と分析を配布する予定です。

 その中の質問項目で、ご自分のお子さんの良くできていることともっと育てたいと思うことをあげていただきました。学年ごと結果に違いはありますが、全校集計では、良くできていることの1位は「やさしさ・思いやり」、2位は「家の手伝い、仕事」、第3位は「自然や動植物を愛する心」でした。育てたいと思うことは、1位「整理・整頓」、2位「自分の考えをはっきり言う」、3位は「人に感謝する心」「根気強く最後まで取り組む」でした。

 良さである「やさしさ・思いやり」については、学校でも友達との関わりの中で思いやりのある言動ができるよう、さらに実践力を高めていきたいと思います。育てたいと思っていることは、すべて家庭でも親子で実践できることだと思います。お子さんと一緒に家の整理整頓をしたり、考えをはっきり言わせたりしてください。また、何かをしてもらった時には、しっかり「ありがとう」を言えるように声をかけてみてください。親も一緒に、「整理・整頓」「ありがとう」を意識してみてください。学校でも、具体的な教育活動を通して育てていきたいと思います。

良くできていると思う事項           
          
1 自然や動植物を愛する心 56         
2 やさしさ、思いやり 105         
3 話をしっかり聴くこと 24         
4 自分の考えをはっきり言う 49         
5 進んで運動する 53         
6 あいさつ、返事 44         
7 家の手伝い、仕事 71         
8 人に感謝する心(ありがとう) 46         
9 自分の行動に責任をもつ 4         
10 自分から進んで勉強に取り組む 48         
11 やってよいことと悪いことの判断 52         
12 根気強く最後まで取り組む 27         
13 約束や決まりを守る 39         
14 整理・整頓 8         
15 規則正しい生活 45         
16 人と積極的に関わる 51    
         
           
 今後もっと育てたいと思う事項           
     
1 自然や動植物を愛する心 6         
2 やさしさ、思いやり 35         
3 話をしっかり聴くこと 58         
4 自分の考えをはっきり言う 72         
5 進んで運動する 27         
6 あいさつ、返事 44         
7 家の手伝い、仕事 30         
8 人に感謝する心(ありがとう) 63         
9 自分の行動に責任をもつ 49         
10 自分から進んで勉強に取り組む 61         
11 やってよいことと悪いことの判断 31         
12 根気強く最後まで取り組む 63         
13 約束や決まりを守る 27         
14 整理・整頓 95         
15 規則正しい生活 32         
16 人と積極的に関わる 48                  


2011年1月12日(水曜日)

12日(水)の出欠席状況

カテゴリー: - s5e03 @ 17時51分48秒

 インフルエンザの流行のため、本日から14日金曜日まで、2年生は3日間の学年閉鎖に入りました。中部保健所管内(志太・榛原地区)の小中学校では、今シーズン初の学級閉鎖ということで、SBS静岡放送も取材に入り、学校の校舎やマスクをして下校する子どもたちの様子が夕方の情報番組で放送されました。早めの流行になってしまいましたが、その分、早めに流行が下火になれば、と願っています。

 本日は、学年閉鎖中の2年生を除く全校で、欠席(発熱・腹痛・悪心等)11名、インフルエンザによる出席停止5名の計16名が欠席しました。学年閉鎖中の2年生は12名がインフルエンザのため療養中です。体調不良で早退した子も数名います。校内でもマスクの着用、うがい・手洗い・換気等で感染の予防に努めていますが、インフルエンザが他学年に広がる可能性もあります。元気な子も急に発熱するケースも見られますので、体調管理には十分、お気をつけください。また、体調不良のお子さんやご家族も、おだいじにしてください。


2011年1月11日(火曜日)

2年・学年閉鎖のお知らせ

カテゴリー: - s5e03 @ 15時51分51秒

2年生は、1月12日(水)・13日(木)・14日(金)を学年閉鎖とします。

 本日(11日)、2年1組の欠席者が13名(インフルエンザによる出席停止9名、発熱4名)、早退者が3名となり、下校まで教室で授業を受けた子が10名となってしまいました。同様に、2年2組も欠席者が4名(インフルエンザによる出席停止2名、発熱3名)、早退1名となりました。本日、2年生は5時間目の授業を打ち切り、給食後、下校させました。加えて、2年生を明日12日から3日間、学年閉鎖とします。インフルエンザの広がりを防ぐことと、自宅で体調を整えることが目的です。

 2年以外でも、欠席者が増えてきている学級もあります。本日は、全校で35名の欠席(うちインフルエンザ14名、インフルエンザ様疾患11名)でした。

 ご家庭でもお子さんの健康管理には十分、ご留意ください。以下、本日、ご家庭に配布した通知(抜粋)を載せますので、留意事項をご覧いただき、少しでも体調が気になる場合は無理して登校させることのないようお願いします。

 

<本日、ご家庭に配布した文書>

            風邪・インフルエンザの流行について(お知らせとお願い)
 
 寒さが厳しい今日この頃です。保護者の皆様には、日頃から本校の教育活動につきして、格別なご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
 さて、本校での欠席者は先週までは目立たなかったものの、本日、2年生の発熱等よる欠席者が17名(1組13名、2組4名、インフルエンザと診断された児童も数名おります)となりました。
 よって、2年生は、明日1月12日(水)・13日(木)・14日(金)の3日間を学年閉鎖とします。 また、今後、兄弟姉妹関係などから他学年に広がる可能性も十分考えられます。
 つきましては、次のことに十分留意していただくようお願いいたします。


* 家でも,家族全員で「うがい」,「手洗い」をしっかり行う。
* 夜は早く寝て,睡眠を十分とる。
* できるだけ外出を控え,人混みの中に行くことのないようにする。
* 部屋の換気に気をつける。(加湿器を使う,濡れタオルを部屋へ掛けておく,のも有効です。)

 なお,風邪の症状が見られたり,急に高い熱が出たりした場合は,必ず医師の診断を受けるようにしてください。風邪,インフルエンザは命に関わる病気ですので,医師に薬を処方していただくことが最善です。
 また,発熱のあった翌日,熱が下がったからと無理をして登校させることは控えていただくようにお願いします。 なお、もし「インフルエンザ」と診断された場合は「出席停止通知書」をお渡ししす。本校に兄弟姉妹がいないお宅では、保護者の方に学校までお出かけいただければ幸いです。
 また、何かおわかりにならないことがありましたら、学校までお問い合わせください。

 

<4年体育の様子>

 登校している子は元気なので、4年生は4時間目になわとびとキックベースボールをしました。(1組運動場、2組体育館)

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<6年体育の様子>

 6時間目・全員、なわ跳びの前跳び1分、二重跳び5回クリアを目指して練習しました。短なわ跳びの後、キックベースボールの試合をしました。

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2011年1月7日(金曜日)

定着度調査(国語・算数)、がんばりました!

カテゴリー: - s5e03 @ 15時03分17秒

寒い朝ですが、子どもたちは元気いっぱいです。

 1月になり、朝の冷え込みが厳しくなってきましたが、子どもたちは元気です。登校してから朝の会までのひととき、寒さに負けず、元気に外で遊んでいる子どもたちがいます。ドッジボールをしている2年生に、「寒いのに元気だね。」と声をかけると、「寒くないよ。」とにこにこしながらこたえてくれました。元気な子どもたちを見ていると、こちらまで元気になってきます。気持ちよい一日のスタートをきることができました。

 6年生が調理場付近で「つらら」を見つけました。水が凍るほど寒さが厳しくなりましたが、子どもたちは季節の変化を興奮気味に教えてくれました。

 五小の運動場から見える富士山の頂上付近も雪に覆われました。

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国語・算数定着度調査

 全学年、2時間目に国語、3時間目に算数の定着度調査を行いました。どの子も集中して問題に取り組みました。定着度調査は、県内の参加希望校が実施します。現在の学年までの学習内容がどれくらい定着しているか一人一人の実態を把握することが目的です。身についている点はどこか、課題はどこかを知り、今後の学習に生かしていきます。一人一人の学習の定着度を把握するだけでなく、学年全体の傾向も分析し、今後の指導に生かしていきます。

 静岡県の標準実施日が、1月12日(水)のため、答案返却は13日(木)以降になります。尚、本日欠席した子も後日、実施します。

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2011年1月6日(木曜日)

校内書き初め会

カテゴリー: - s5e03 @ 15時34分09秒

校内書き初め会 

 12月の書写の時間や冬休みに取り組んできた書き初めの最後のまとめとして、全学年、書き初め会を行いました。1・2年生は教室で、3・4・5・6年生は体育館で行いました。

 各学年で取り組んでいる字は以下の通りです。

1年 「はつひ」(硬筆)   2年 「すごろく」(硬筆)  3年 「かるた会」(毛筆)

4年 「新しい年」(毛筆)  5年 「正月の空」(毛筆) 6年「立志の春」(毛筆)

 

 3・4時間目は3・4年生、5・6時間目は5・6年生が日本の音楽に合わせ、落ち着いた雰囲気の中で、集中して書き初めに取り組みました。一人一人味わいがあってよい作品ですが、その中で各学年1点を「志太地区児童・生徒美術展(書写の部)」に出品します。

<1・2年>

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<3・4年>

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<5・6年>

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2011年1月5日(水曜日)

1・2・3月の行事カレンダー

カテゴリー: - s5e03 @ 15時16分22秒

保護者様

 1月5日(水)現在の1・2・3月の行事カレンダーをアップしました。変更・追加の可能性がありますので、各学年の最新の学年だよりでご確認ください。


第4ステージ(ありがとういっぱい)出発式

カテゴリー: - s5e03 @ 14時27分24秒

あけましておめでとうございます

 新年、あけましておめでとうございます。2011年もよろしくお願いします。ホームぺージの更新を休止していた冬休み期間中も、五小ホームページに多数のアクセスをいただき、ありがとうございます。また、本日から学校の様子をお知らせしますので、是非、ご覧ください。

朝の登校指導

 本日、担当職員が5か所に分かれ、朝の登校指導を行いました。冬休み明けで寒さも厳しい朝でしたが、どの子も元気よく、自分からあいさつすることができました。ポケットに手を入れて歩いている子がいたので、「明日から手袋をしてくるといいよ。」と伝えました。朝、安全に登校できるよう、ご家庭でも確認の声かけをお願いします。

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担任の先生からのメッセージ

 朝、子どもたちが登校すると、教室の黒板には担任の先生からの励ましのメッセージが書かれていました。

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第4ステージ(ありがとういっぱい)出発式

 今日から52日間の第4ステージのスタートです。3時間目に全校で第4ステージ(ありがとういっぱいのステージ)の出発式を行いました 。はじめに大畑校長先生より、日本の伝統文化についてのお話があり、春の七草を大型テレビに映し出した写真や実物を見せて紹介しました。子どもたちは、「せり」「なずな」「ごぎょう」「はこべ」「ほとけのざ」「すずな」「すずしろ」を声に出しながら覚えていました。最後に、全員で息を合わせて、礼をしました。

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 次に、第4ステージ(ありがとういっぱいのステージ)で頑張ることを職員から伝えました。はじめに、学年のまとめの時期であることや感謝の気持ちを表現することなど全体的なことについて伝えた後、具体的にどんなことを頑張ったらいいのかを職員から紹介しました。こころ部は、劇を通し、交通安全や時間を守ることなどを伝えました。まなび部は学習のまとめの時期であること、なかま部は自分の得意なことを伸ばしていくことなどを伝え、1年生がけん玉や短なわとびの自慢を披露してくれました。

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 最後に、全員で校歌を歌いました。2年生が前に出て、体育館に歌声を響かせました。

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