新一年生入学説明会・交流会

今日は節分。
ちょうどこの日に、本校では新一年生の入学説明会が行われ、新一年生と保護者が来校しました。
保護者が入学説明会に参加しているあいだ、新一年生は現１年生に手を引かれて校舎内を見学したり一緒にゲームをして楽しんだりしました。笑顔に満ちあふれた楽しい交流の時間でした。

　　　　　　　　　　「はじめまして」　　　　　　　　　　「一緒に歌いましょう」

学　校　探　検

　ペアで遊ぼう　　　　　　　「すごろくや数え棒」

ペンダントのプレゼント　　　　　　　　　　　　歌って踊ろう

心の鬼をたおそう

　　お菓子ひろい　　　「やったね。」

ボランティア活動で作ってもらった掲示物

　心の鬼を退治しよう　　　１年生　　　２年生

ボランティア活動　　１月２５日（水）

　２回目のボランティア活動が今日の放課後行われました。
理科室のかたづけやかべのふき掃除が本日の活動内容でしたが、５０人を超える子どもたちが集まり、一生懸命に活動してくれました。理科室のかたづけを担当した６年生の男子は実験器具などの整頓を黙々とやっていたし、廊下のかべの汚れを取っていた子どもたちは、擦ってもなかなかとれない汚れを粘り強く取り除こうとしていました。「ありがとう。終わりにしましょう。」という担当教師の声の後もやり続けている子もいるほどでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ボランティアに集まった子どもたち

低　学　年　棟

理　科　室　の　か　た　づ　け

高　学　年　棟

　　長縄記録会　　１月２３日（月）

　第３回の長縄記録会が昨日行われ、日頃の練習の成果が発揮されました。
励ましの声やかけ声、数を数える声、ペアの学級を応援する声などで運動場全体が大いに盛り上がっていました。
　１年生の中には前回の３倍ほどに回数を増やしたクラスがあるなど、特に、低・中学年はすべてのクラスで前回を上回る記録を出しました。

１　年　生

２　年　生

３　年　生

４　年　生

５　年　生

　　　　５年生（最高記録 389回）　　　　　　　　４・５・６・７組

６　年　生

　　　　　　どのクラスも新記録目指してがんばりました

　　ボランティア活動　１月２０日（金）

　５、６年生が自主的に行っているボランティア活動（校庭や階段の清掃）の精神を全校に広め、「ボランティアへの意欲を高めよう」ということで、全校児童にボランティア活動への参加を呼びかけました。
　２０日（金）に行った第１回目のボランティア活動日には７０人ほどが集まり、掲示物作り（ 節分の鬼や雪だるまなどの色ぬり）に取り組みました。ほとんどの子が近くの子と楽しそうに話しながらボランティア活動をしていました。
　次回は壁の汚れ取りを計画しています。

　　書き初め大会　　１月１２日（木）・１３日（金）

　新年の恒例行事である書き初め大会が行われました。
　１・２年生は書き方ペンでの書き初めを各教室で行い、３年生以上は学年ごと体育館で毛筆の書き初めを行いました。ちょうど、この冬一番の寒さと言われた日に重なってしまいましたが、どの学年の子も最後まで集中を切らさず、力強い作品を書き上げることができました。

５　年　生

書き初めに真剣に取り組む子どもたち

３　年　生

　　　３学期始業式

　楽しい冬休みも終わり、元気いっぱいの子どもたちがもどってきました。
２学期の終業式とちがって、朝（１時間目）の時間帯での始業式でしたが、それぞれが新年の誓いをもって３学期を迎えたからでしょうか、校長先生の話や児童代表の言葉を集中して聴くことができました。
　辰年ということで、「辰・竜・龍」の話から「実行すること」、特に「あいさつ」について本気になって取り組んでいきましょう。に繋がっていった校長先生の話に真剣に耳を傾ける子どもたちの姿が印象的でした。

　　校　歌　斉　唱

　　校長先生の話　　　　　　　　　　　　　　　真剣に聴く子どもたち

　　　　「辰・竜・龍」について　　　　　　　あいさつ→実行→心を育てる

児童代表の言葉

２学期終了

　授業日数７７日の２学期が今日終了しました。
　残暑というより猛暑の８月３０日に始まり、その後も猛暑の日々が続きましたが、昼休みなどは元気に運動場で遊ぶ子どもたちの姿が見られ、たくましさを感じました。
　２学期は、６年生の陸上記録会や５年生の音楽発表会などの対外行事、修学旅行、長縄記録会、持久走記録会、一小祭などの行事もありました。これらの行事に意欲的に取り組んできたことで、子どもたちは心も体も鍛えられ、友だちとの絆も深められてきたと思います。また、９月の台風の翌日、自発的に校庭の掃き掃除をしてくれた６年生の姿を見て賛同し、終業式の行われた今朝まで、毎朝、校庭の落ち葉などを掃く５年生の姿がありました。校舎内を見れば、たいへん冷たい朝にもかかわらず廊下や階段を水拭きする６年生の姿があって、ボランティア精神も育ってきていることを感じます。

９月(台風の翌日)　６年生

　　　　　　１１月　　　（５年生）　　　　　　　１２月２２日

　　　　２学期終業式

　３時間目に行われた２学期終業式では、２年、３年の代表児童が２学期を振り返って自分のがんばりを発表しました。どの子もはっきりした口調で堂々とした発表でした。
　冬休みの生活について、「心つくり部」の職員による寸劇で子どもたちに訴えかけました。
「火遊び」「万引き」「飛び出し」…「ぜったいにやらない」を約束しました。
　明日から冬休みです。１月６日には全員が元気よく登校することを願っています。

　　　　　　　始めの言葉　　　　　　　　　　　　校歌斉唱

　　　　　　児童代表の言葉　　　　　　　　　表彰（陸上記録会）

ぜったいやらない！　火遊び　万引き　　　　　　　　飛び出し

　　　　　　「こころ先生」　　　気をつけて楽しい冬休みにしよう

　　避難訓練

　今日の５時間目に、第３回避難訓練を行いました。
　今回の避難訓練では、地震発生時の避難訓練に加え、大井川が氾濫した場合を想定して校舎３階への避難訓練も行いました。
　第１次避難(運動場)は速やかに行われましたが、昇降口を出たところから話をする子が数人見られ、全体指導で校長先生から「一人一人が真剣に取り組むことの重要性」が指摘されました。
　続いて行われた第２次避難は、校舎に入って階段を上るときも、３階の教室で避難待機している間も話し声は全く聞こえず、一人一人が真剣に取り組んでいました。

　　　　　　地震発生！　　避難訓練開始

　　　　　　　　　　　　　　　　運動場に避難する

　　　　　　　　避難地に集合　　　　　　　　　　　人員点呼　　

　　　　　　人員点呼（報告）　　　　　　　　人員点呼（報告）完了

　　　　　　　校長先生の話　　　　　　　教頭先生から今後の指示

階段を上って３階に避難

運動場から校舎に向かう子どもたち

３階の教室で避難待機

　　　　　　　　避難待機　　　　　　　　　　　　　　訓練終了

        羊毛を知る会　    １２月１３日（火）

　１３日（火）に、４年生は総合的な学習で「羊毛を知る活動」を行いました。講師として柳原さんと柄木田さんを迎え、羊毛についての話を聞いたり、本物の糸車を見せてもらったり、本物の毛を触ったり、臭いを嗅いだり、といったなかなか味わえない貴重な体験をすることができました。毛糸の白と黒は本来の毛の色ですが、緑や赤、オレンジや黄色に染めることもあるということでした。
  羊は「衣・食・住」そして、「楽器」にも使われているそうです。「食」としては、腸の部分をソーセージの外皮として使い、「住」としては、フェルトのマットなどに使われます。また、羊の爪は弦楽器のピックなどに使われるそうです。
　珍しさや驚きで子どもたちの目は興味津々といった感じでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毛糸を石に巻いて　　　　　

　　　　　温めの石けん水につけてこするように揉むとフェルトになります

　　一小祭　　１２月１０日（土）

　たいへん多くのお客さんが来てくださり、今日、一小祭が盛大に行われました。
　オープニングセレモニーが行われた８時３０分頃はとても寒かったですが、ダンスクラブやトランポウォーククラブの元気いっぱいの演技に寒さを忘れる思いでした。
  発表は前半の部と後半の部に分かれ、全員が全学年の発表を見聞きできるようになっています。スタンプカードを持ち、いろいろな学年の発表会場に来た子どもたちと保護者や地域の人たちで、どの会場も大盛況でした。
　エンディングセレモニーは放送で行い、各学年の代表の子が感想を発表しました。自分の発表についての感想や他学年の発表を見聞きしての感想を、はっきりした口調で力強く言っていました。満足感と達成感が感じられる発表でした。
　最後に、校長先生から各学年のがんばりに対してお褒めの言葉をいただき、今年の一小祭が終わりました

オープニングセレモニー　　テーマソング「マルマルモリモリ」を歌い踊る

発表内容の紹介　　１年　　　　　２年　　　　　　　　　　　　３年

　　　　　４年　　　　　　　　　　　　　５年　　　　　　　　　　　　６年

　　　　４・５・７組　　　　　　　　ダンスクラブ　　　　トランポウォーククラブ

学年発表　　　　　　　　４・５・７組　「ももたろう」

学年発表　　　　　　１　年　生　「あきのおみせやさん」　　

学年発表　　　　２　年　生　「わくわくおもちゃランドへようこそ」

学年発表　　　　　　　３　年　生　「かがやけ　３年生」

学年発表　　　　　　４　年　生　「見て　聴いて　４年生の活動」

学年発表　　　　５　年　生　「不思議発見・驚き発見・感動発見」

学年発表　　　　　　　６　年　生　「日本のよさを見つけよう」

　　エンディングセレモニー

　　　感想の発表　　　　　　　　校長先生の話

落語教室      １２月７日（水）

一昨日、４年生を対象に落語教室が行われました。
本校の卒業生でもある落語家の三遊亭遊喜さんが来てくださり、小話や落語の芸やテクニックの話をした後で数人の子どもに実技指導してくださり、最後に本場の落語を実演してくださいました。
落語家の持ち物である手ぬぐいと扇子で、実に様々なものを表現して見せたり、上半身や目線を巧みに動かしてたり声音を変えたりして複数の人物を表現したりする遊喜さんを見て、子どもたちは落語の「面白さ」とともに「深さ」をも知ったようです。

扇子ではキセルや刀を、手ぬぐいでは本やお札、最近は携帯電話までも

「しぐさ」や「目線」なかなかむずかしいね

落語実演「よたろうさんの・・・・」おもしろいね

　　　　　つどい（環境委員会・給食委員会）

今朝のつどいでは、環境委員会と給食委員会が発表をしました。
環境委員会は、掃除の意義や古紙の行方、ビオトープに住む生き物などについて問題を出し、全校の子どもたちに答えてもらうという形の発表でした。給食委員会は、給食の残量調査の結果から、近隣の学校との比較や種類別残量ワースト１０を発表したり、給食人気ベスト１０の発表をしたりしました。
どちらの委員会の発表も工夫を凝らしたもので、全校の子どもたちによく伝わったことが児童の感想からわかりました。

　　　　　　はじめの言葉　　　　　　　　　　つどいのテーマソング「さんぽ」

環　境　委　員　会

給　食　委　員　会

児　童　の　感　想

　　　　　　終わりの言葉　　　　　　　　　　　「おのこしは　あきまへんで」

　　高学年　持久走記録会

昨日に続き、今日は高学年の持久走記録会が公式コース（リバティ）で行われました。
昨日にもまして寒い中、力強く走り抜ける５、６年生に、沿道に詰めかけた大勢の保護者のあつい声援が送られていました。

　　　　　レース直前のリバティ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５　年　生

　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６　年　生

　　　　低学年・中学年　持久走記録会

　昨日までの季節外れの暖かさから一転。どんよりした空に底冷えする空気の中、元気いっぱいの子どもたちがグランドを走り抜きました。１年････６００M、２年･･･８００M、３年････１０００M、４年････１２００M　を思いっきり走る子どもたちに、あいにくの天候にもかかわらず応援に駆けつけてくださったたいへん多くの保護者のみなさんの声援と拍手がおくられていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　いよいよ　スタート！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　低　学　年

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中　学　年

　　アースキッズチャレンジ　１１月２４日（木）

　５年生は、「総合的な学習」で環境問題の学習に取り組んでいます。
この学習を始めた頃から続けてきた『アースキッズチャレンジ』のセレモニーが２４日（木）に行われ、子ども達の取り組みの成果報告と共に、エコリーダー認定証が一人一人に手渡されました。
　・地球環境を守ろう。
　・エコ活動をすすめよう。　
を合い言葉にして、２週間、家庭で自分ができること（ゴミの分別、エコ活動など）を実践し報告しました。子ども達は、今回の自分たちの取り組みが大変な成果を上げたことを目の当たりにして、改めてエコリーダーとしての意識を強めました。

　　　アースキッズチャレンジセレモニー　　　　　　　推進センターや市役所の皆さん

５年生の子どもたちが、１週間、エコ活動に取り組んだ結果、210.3キログラムの二酸化炭素が削減されました。２Lのペットボトル５６３９０本分に当たるそうです。　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　エコリーダー認定証授与

　　　　　　　　　　　エコリーダー認定証を受け取り、改めてエコリーダー意識を高めました

１１月の朝礼　  「心を見つめ直しましょう」
　　　　　　　　　１１月１６日（水）

  今朝の朝礼で校長先生が話したことは「心を見つめ直す」ということでし た。
  ８歳の子どもが新聞社に尋ねた「サンタクロースはいますか？」に対して、新聞の１面を費やして「サンタクロースはいる。人の心の中にいる。大切なものは目に見えないんだ。」などと答えたというアメリカの事例をかわきりに、スクリーンに写真や言葉を映しながら、「目に見えない心を大切にしよう」ということを具体的な場面を取り上げながら話していった校長先生の話に、子どもたちは真剣なまなざしで聞き入っていました。

     　　　　　　　　　 　人の役に立つ（ボランティア）
    　     　　　　地域の人、先生方へのあいさつ
    　     　　　　ありがとうの言葉
    　     　　　　気持ちを一つにした陸上や合唱
    　     　　　　自分や友だちのよさを見つける振り返り（帰りの会）

      　　　心が動いたら、自分で心のスイッチを入れよう

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校歌斉唱

　　長縄記録会　１１月１５日（火）

　一小では、クラスの絆を強める手段の一つとして長縄に取り組んでいます。夏休みの前に１回目の記録会を行い、そのときの記録を上回ることを目標にして、すべてのクラスが体育の時間だけでなく、朝の学級の時間や昼休み、業間休みなどの休み時間を使って練習してきました。
　今日が２回目の記録会の日で、給食が終わると一斉に運動場に出て行き、本番前最後の練習を元気なかけ声とともに始めました。

　　　　　　　　　　最高は、５年１組の３２８回（３分）でした。

　　　　　　　　　　　どのクラスもとてもがんばりました。

　　生活科公開授業「あきとともだち」
　　　　　　　　　　　　　　　　１１月１４日（月）

　１年２組の教室、隣の学習室、ワークスペースは、子どもたちが集めてきた秋の宝物を使って作った飾りやおもちゃで満ちあふれていました。友だちに「すごい！」「やりたい！」と言ってもらえるように、おもちゃの遊び方や作り方を工夫していました。

　　授業参観・懇談会

　今日は低学年（１・２・３年）の授業参観･懇談会でした。
あいにくの天候でしたが、たいへん多くの保護者の方が来てくださり、　　子どもたちも張り切って授業に臨んでいました。

　わかあゆバザー  2011
　　　　　　みんなでつなごうチャリティバザー

　昨日（６日（日））、PTA主催の『わかあゆバザー 2011』が盛大に行われました。バザーの会場になった体育館、音楽室、ワークスペース、１年教室に集まった人数はおよそ７００人。どのコーナーにも順番待ちの長い列ができていました。購入した品数が多くて持ちきれず、体育館の片隅に固めておいてある光景も見られました。
　最後に参加者全員でビンゴをやりバザーが終わりました。

　　　　　　　　　　開店前の会場　　　　　　　　　　　　　開会式

　　　　９：００　開店　　　　　開店と同時に品物の周りは人だかり

　　　　　　　　　　　　　PTA会長自らPR活動　魚釣り（景品は豪華！）

　　スーパーボールすくい　　　金魚すくい　　　　シャボン玉発生器

落書きせんべい・水あめ　　パン･フランクフルト　　　　ペイント

　　　　　閉店間近　　　　　　　ビンゴ大会　　　　　　　閉会式

　つどい（音楽発表会に出場する５年生を励ます会）

　１１月４日（金）に島田市小学校音楽発表会が行われます。
　島一小は例年５年生が出場しますが、今年も、この発表会を待ち焦がれていたかのように、５年生は９月から本格的な練習を重ねてきました。そして、発表会当日を目前にした今日、『音楽発表会に出場する５年生を励ます会』の中で、『U＆I』『つばさをだいて』の２曲を披露してくれました。（歌詞を何度も読み返して意味を理解し、みんなの心を一つにする）ことに心がけてきた成果が発表されました。全校児童や学校職員、保護者の皆さんの聴き入っている姿が印象的でした。
　市民会館のステージでも、思う存分『ぼくたち、私たちの思い』を発表してほしいです。

　　　　つどいの前に自主練習　　　　　　６年生から励ましの言葉

　　　　　５年生から決意の言葉　　　　　　　　　歌の発表

　　　　　　　　　歌の発表　　　　　　　　　　聴き入る子どもたち

　　　　　　　　感想の発表　　　　　　　　校長先生から励ましの言葉

　　　生活科探検（１年生）　１１月１日（火）

　１１月１日（火）　１年生は大井川公園に『秋』を見つけに行ってきました。このところの暖かさで、はたして『秋』が見つかるかどうか少し心配しましたが、予想に反して子どもたちはたくさんの『秋』を見つけました。見つけた『秋』をうれしそうに友だちや先生に見せたり、拾い集めた落ち葉を頭上に放り投げて遊んだりして楽しいひとときを過ごしてきました。
　今日集めてきた『秋の宝物』をつかっていろいろなおもちゃを作る活動がこれから始まります。

学校だより　　11月号

学校だより１１月号（１・２ページ）.pdf (916.9921875KB)

　　外国語活動　　５年２組

　　　　　　ウォームアップ

　　　　　　　　　　　　　　　　キーワードゲーム

　　　　　　　　　　　　　　インタビューじゃんけん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　グッバイソング

　　読み聞かせ　　金曜日（８：０５から）

　毎月３回ほど、金曜日の朝、図書ボランティア（フラワー）の方たちが読み聞かせをやってくださいます。今朝は、１１人の方が来てくださり、各学級に入って読み聞かせをしてくださいました。図書ボランティアの方に話を聞くと、「読み聞かせをする学年を考慮して１０冊ほどの本を選び、その中から当日は５冊ほどを持って行くんですよ。」「読み方を工夫するなど、子どもたちに喜んで聞いてもらうために練習しています。」ということでした。とてもありがたいことです。そんな図書ボランティアの人の気持ちを知ってか、子どもたちは読み聞かせをとても楽しみにしています。目を輝かせて聞いています。

　　稲刈り体験　１０月１２日(水)

　１０月１２日(水)　５年生は社会科の学習で稲刈り体験をしました。
５年生の保護者である浅原さんの田んぼに５年生７８人が出向き、鎌を使って手で刈ったり浅原さんについていただいて機械で刈ったりして、稲はみるみるうちに刈り取られていきました。刈り取った稲を干す作業も貴重な体験でした。
　初めて鎌を持った子もいたでしょうが、けがもなく、全員満足げな顔をして学校に帰ってきました。　　　　　　　

　　　　　　　　　　　なかなかの手さばき

　　　　　　　　　　　　一度にたくさん刈れるんだね

　　　　　　　　　　　　　　おいしいお米になってね

　　陸上選手を励ます会（つどい）

　１０月１８日の島田市陸上記録会に向けて、真夏のような暑さが続いた９月の初めから練習してきた６年生。いよいよ発表の日が近づきました。限られた練習時間の中で身につけた力を本大会で精一杯発揮してください。
　今朝は、そんな６年生に全校児童から盛大なエールが送られました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　決意を発表する選手たち

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全校児童が後押し

　　　　　　　　　　　　　　　　がんばれ！島一小

トップアスリート 来校!

　今日、体操元日本代表の水鳥舞夏さんが来校し、高学年の子どもたちに、前転や後転、補助倒立や三点倒立、側転などを自ら実演しながら指導してくださいました。子どもたちにはなじみの深いマット運動ですが、一連の動きに順番をつけて、順番を言いながら体を動かしていくことで、その演技が締まったものになるということを子どもたち自身が感じたようです。
　水鳥さんの細やかな指導を受けて、５年生も６年生も楽しそうに練習していました。

　　　　　　　（講話）

　　・ひとつのことを続けていくと、挑戦する気持ちが持てる
　　・考えて体を動かす。成功できるとうれしい。
そのくりかえしで、家族や仲間に支えられて２３年間がんばってきま した。
    　「勇気を持つことを学んでほしい」

　　　　　　　　　　　　　　　　空中を舞っています

　　　　　　　　　　　　　　　　　上手になりました。ありがとうございます。

　　　１０月の朝礼

　今朝の朝礼では、校長先生から「すてきな笑顔であいさつしたいね。」というお話がありました。
　本校では、毎月曜日に大畑さんという方がいらして、すてきな花を生けてくださっています。その大畑さんが「先生方はもとより、子どもたちから『おはようございます。いつもありがとうございます』ということ言葉をかけられると、とてもうれしくなります。」とおっしゃっていました。　　　　　　　　　　　　　　　　登校時に見守ってくださる交通指導員の方に「おはようございます。」のあいさつとともに会釈する子どももいて、交通指導員とともに指導している校長先生もとてもうれしいということでした。「自分一人でも心のスイッチを入れて、すてきな笑顔であいさつできるといいですね。」という校長先生の言葉にうなづく子どもたちでした。　　　　

　　　　　　　　　みんなで一礼　　　　　　　　　　　　　　校歌斉唱　　

　　　　　　　　　　　大畑さんが生けてくださったお花

　　　つどい　掲示委員会・福祉委員会

今朝のつどいは掲示委員会と福祉委員会の発表でした。掲示委員会は、学校生活の一場面を寸劇にして掲示委員会を知らせたり、ポスター（実物）を示しながら「このポスターがどこに掲示されているか」などの問題を　○×で答えてもらったりしていました。福祉委員会は、集めたアルミ缶に関する問題を○×クイズにして出したり、回収して得たお金の使い道などについて話したりしました。　

　出番を待つ　掲示委員会・福祉委員会　　つどいの歌を全員で歌う

　　　　　　　　　　　　　　　　掲　示　委　員　会

　　　　　　　　　　　　　　　　福　祉　委　員　会

　　授業研究　　 ４年理科「ものの温度と体積」

台風１５号による休校に伴い、１週間遅れで今日、授業研究（４年理科）が行われました。課題について一人一人が自分の考えをもち、グループや全体の場で意見交換する中で考えを深めていく授業が展開されました。担任は、「子どもの声を的確に拾い上げる」ことを最重点にして授業に臨んでいました。

　　　　　　　　　　　　　友だちの発表に耳を傾ける

　　　　　　　　　　　　『ペットボトルをさかさにしたら？』

鑑賞教室

　　劇団たんぽぽ　「ふしぎの森のヤーヤー」

劇団たんぽぽによる鑑賞教室が行われました。ふしぎな森に住むいろいろな動物たちが、それぞれの理由で他人との関わりがもてないで暮らしていたところに、ヤーヤーというこの物語の主人公が純粋な気持ちで接し、ヤーヤーの「なぜ？」「どうして？」の言葉でみんなの心の扉が開いていくというお話です。観ていた子どもたちは、時に笑ったり、次の動作を予測して身を乗り出すようにしたり、安堵のため息をついたりして、７０分という時間はあっという間に過ぎてしまいました。

　　　　　　　　　　　　開演前　　楽しみに待つ子どもたち

　　　　　　７０分という時間はあっという間に過ぎていきました

　台風一過　自主的に清掃する子どもたち

台風一過　空はきれいに晴れ上がっていましたが、校舎の周りには台風の風で飛ばされた木々の葉などが散乱していました。それを見た数人の高学年の子どもたちが自主的に掃除を始めると、それを見た他の子どもたちも次々に掃除をやり出し、ついには低学年の子も含めて総勢５０人ほどが掃除をしてくれました。中でも、６年２組（３５人）はほとんど全員が掃除に取り組みました。おかげで、活動が始まる８：００には、木の葉１枚落ちていないほどきれいになりました。

　学級のじまん

　９月１日（木）から１３日（火）まで、２週にわたって昼の校内放送で『学級のじまん』発表を行いました。各学級で１学期を振り返り、学級全員で話し合った結果決めた『学級のじまん』を昇降口に掲示したり、校内放送で全校に広めたりしました。放送の中で、児童会の子が『学級のじまん』についていくつか質問したのに対し、どの学級の代表児童も自信をもって返答していたことから、ここで発表された『学級のじまん』が本物であると思いました。

　　　　　　　　　【昇降口に掲示された『学級のじまん』】

　　　　　　　　　　　１年?３年

　　　　　　　　　　　　　　４年?６年・４?７組　　　　

９月８日（木）　スズメバチ駆除

昨日、青空広場にススメバチが巣を作っているのが発見されました。早速、「ハチの巣取り名人」に連絡し、夕方暗くなってから取ってもらいました。相手はスズメバチですので、慎重です。見事、巣を落とすことができました。（児童が一人も刺されなくてよかったです。）取った巣は、職員室前の廊下に展示しました。（勿論、絶対に中から出て来ないように密閉して）　生きている幼虫やさなぎ、かえったスズメバチを見に、人だかりができました。秋はハチの巣作りの季節。十分注意したいと思います。

外国語活動（授業づくり支援課学校訪問）

今日は授業づくり支援課学校訪問でした。
３時間目の中心授業では、指導主事とともに本校の教員すべてが参観する中で、５年２組の子どもたちの、とても楽しそうな様子や活き活きとした表情が見られました。また、担任とALT（マイケル先生）の息もぴったり合っていて、担任やALTの言葉に素早く反応する子どもたちを見て、子どもたちの意気込みを感じました。

　　　　　担任とALTの息もぴったり

               　　　　すごろくゲームで  「Do you like lemon?」

　　「好きなもの当てクイズ」　　　　　　　　　　　　振り返り                     Do you like apple?  Yes,I do. I like apple.　　

　　　防災訓練

「訓練、訓練、地震発生」の放送で防災訓練が始まりました。
教室では机の下に避難する訓練を行い、その後は、東海地震注意情報の発令を受けて保護者への引き渡し訓練までの一連の訓練を行いました。今日はあいにくの天候で、体育館での「避難、引き渡し訓練」でしたが、体育館への移動や 校長先生の話の時、子どもたちからはほとんど声も出ず、真剣に訓練にのぞんでいる様子がうかがわれました。

　　　静かに体育館に避難した子どもたち

　　　　　　　　　　　校長先生の話を真剣に聞いている

　　　この後、地区別に並び変え、保護者への引き渡し訓練に入りました

　２学期スタート
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日焼けして元気いっぱいの児童（４５６人）と元気な職員が一小にもどってきました。
２学期始業式では、最初に全員で校歌を歌い、３年・４年・５年の代表児童が「２学期のめあて」を発表しました。校長先生の話は『心のスイッチ』に関することで、【本当】を聴いたり見たりするには『心のスイッチ』が入っていなければならない。『心のスイッチ』を押すのは自分自身だね。という内容のものでした。聴いている子どもたちが『心のスイッチ』を押していたのがわかりました。

　　久しぶりに全員がそろいました。　　　　　　　校長先生の話

　　　　『心のスイッチ』が入っています。

　　　　　「２学期のめあて」を発表する３･４･５年の代表児童

　　　　　１学期終了　　７月２６日（火）

今日で、７４日間の１学期が終了しました。
終業式では、全児童・職員で校歌を歌い、児童代表の子どもたちが１学期のがんばりや成果を発表しました。代表の子に拍手を送るとともに、一人一人が自分のがんばりを振り返っていました。校長先生からは、「できるようになったのは、一人一人が『がんばる心』のスイッチを入れたからだね」というお褒めの言葉に続いて、「６６年前の今日（７月２６日）、島田市扇町に爆弾が投下され、多くの犠牲者やけが人を出したということで、７月２６日は島田市にとっても特別な日です。８月６日や９日には、この島田空襲のことを思い出してください。」というお話がありました。続いて『こころ先生』（生徒指導主任）から夏休みの生活（交通安全指導、生活指導）があって終業式が終わりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校歌斉唱

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　児童代表の言葉

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長先生の話

　　「こんな乗り方は？」　　　　　「まちがってるー」　　　　「自分の命は自分で守ろう！」

子どもの下校時刻に合わせるように雨がやみ、明日から始まる夏休みに胸をふくらませながら子どもたちは帰って行きました。ヤッホー！

　　禅画（墨絵）体験　６年生   　　　７月２１日（木）

今日、宮地ご夫妻に本校に来ていただき、６年生が禅画（墨絵）体験を行いました。わかあゆ（総合の時間）の和文化学習の一つとして実施したもので、各クラス２時間ずつ指導していただきました。『達磨』の絵を墨で描き、画賛（絵に入れる言葉）と作者名を入れて作品を作り上げていったのですが、子どもたちの集中力がすばらしく、一心不乱に禅画に取り組む姿が学級中にあふれていました。

　　　　　　　　宮地先生から「禅画について」お話がありました

　　　　　　　　　　お手本　　　　　　　　　　　初めて墨をすりました

　　　　　　　　　　　真剣そのもの　　一筆一筆に心を込めて

　　　　　　　　　一心不乱　　　　　　　　　　　　　　　完成間近

　外国語活動の授業　　５年生　　７月２２日（金）

アルティアセントラルのマイケル先生に入ってもらって外国語活動の授業を行いました。担任とマイケル先生の指導のもと楽しく授業が展開され、積極的に友だちに関わっていく子どもの姿が大変多く見られました。

　　　　　　　　　　　担任とマイケル先生の模範会話

　 会話の相手をさがして    Hello!  My name is…   Do you like baseball?

全校のつどい

今朝のつどいでは、最初に全員で『マル・マル・モリ・モリ！』を歌いながら踊り、続いて、園芸委員会と図書委員会の子どもたちが寸劇を取り入れるなどしてクイズ形式で発表しました。園芸委員会からは、「１日の中での水かけの時間」や「学校花壇で栽培しているもの」を問う問題などが出され、図書委員会からは、「図書室の正しい使い方」に関する問題などが出されました。最後に、つどいについての感想を低・中・高学年の代表の子に話してもらいました。

　　　　　　　みんなで歌って踊ろう！『マル･マル･モリ･モリ！』

　　　　　　　園芸委員会　　　　　　　　　　　　　　図書委員会

　　　　　　　「本を読もう」　　　　　　　　　　「感想をお願いします。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「やさしい問題でわかったよ。」　　　　　　　　　　　　　　　　

１年　生活科探検「なつとなかよし」

１年生（６７人）が、生活科「なつとなかよし」の活動で大井川公園に行ってきました。とても暑い日でしたが、そこは元気な１年生。張り切って出かけ、公園に着くと早速、「夏見つけの活動」を始めました。友だちと声を掛け合って、きれいな花を見つけたり草むらをかき分けて昆虫を見つけ出したり、穴を掘って土の中の生き物を捕まえたり、いろいろな「夏」を楽しそうに見つけていました。

　　　　　　　　　　　　　夏です。　　　　　　　　　　　よーし！　見つけるぞー。　

　　　　　　いた！いた！　　　　　　　　　　　　ほら、そこにいる！

　　　なにかいるの？　いるよ！　　　　きれいなお花を見ーつけた。

５年自然体験教室　　　７月５日（火）?７日（木）

７月５日（火）?７日（木）の３日間　５年生は、朝霧に自然体験教室に行ってきました。天候にも恵まれ、計画していたすべての活動が順調に行われました。この自然教室を振り返って、ほとんど全員の子どもたちが言っているように、身体的にはかなりきつい自然体験教室でしたが、子どもたちには、『友だちのいいところや自分の頑張りを発見できた』という満足感と『すべての活動を精一杯やり遂げた』という充実感が満ちあふれていたように思います。

７月５日（火）

出発式　青木ヶ原樹海・風穴・氷穴探索　入所式　夕べのつどい　　　　　　　　　プラネタリウム

　　　　出発式　　　　　　　　野鳥の森公園　　　　　　おー！富士だ！

　　　青木ヶ原樹海　　　　　　　風穴に突入　　　　　　　氷の芸術

　　　氷穴に入る　　　　　　　　氷の貯蔵庫　　　　　　　入所式

７月６日（水）

朝のつどい　朝霧探検隊　夕べのつどい　キャンドルサービス

　　　　朝のつどい　　　　　　　　　朝霧探検隊（出発前のひととき）

朝霧探検隊　いざ、出発！　・・・　ハプニングはつきものですが・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　とにかく全員無事に帰ってきました。　

　　　　　　　　　　　夕食　　　　　　　　　　　　　　赤富士か？

　　　　　　　　キャンドルサービス　　　　　　　　　静かに火を見つめて・・・

７月７日（木）

朝のつどい　退所式　牧場体験　帰校式

　　　　　　やっぱり朝霧だ！　　　　　　　　牧場体験（バター作り）

　　　　　牧場体験（えさやり）　　　　　　トラクターに乗せてもらった！

　　　　　　　　　　　　帰校式

  交流学習 　７月１日（金）

視覚特別支援学級の奥田一樹さん（３年生）が本校に来て、３年生や６組の友だちと一緒に一日を過ごしました。１時間目に昆虫の体の勉強をすると、休み時間には早速、２組の子が持ってきたカブトムシやクワガタを手の上にのせたりして友だちと楽しそうに過ごしていました。音楽・国語・道徳・給食を２組の友だちと過ごし、そうじ・体育（プール）は６組の友だちと楽しく過ごしました。

  ３年　社会科見学　　６月３０日（木）

３年生が社会科見学で「お茶の郷」へ行ってきました。世界のいろいろな茶葉や珍しい急須を見たり、お茶の郷の職員の人の説明を聞いたりして、最後にはお茶を飲ませていただきました。もっとも楽しかったのは、石臼でお茶の葉をひいたことだそうです。建物の上階から眺めた島田市の景色も心に残っているようです。

４年　社会科見学（消防署・警察署）

社会科見学で消防署と警察署に行きました。あらかじめ知らせておいた子どもたちの疑問に答える形で、それぞれの署員の方から詳しい説明をいただき、その後で、消防署では、消防車に備え付けの様々な消防設備を見せてくれたり、はしご車のはしごを地上２１mまで伸ばして見せてくれたりして、子どもたちは歓声を上げていました。警察署では、パトカーや白バイのサイレンを鳴らしたり、パトカーのマイクを使って車外に放送したりしてくれました。とても暑い日で大変でしたが、滅多に見ることのできないものを見て、子どもたちも驚きとともに満足げな様子でした。

授業参観・懇談会（低学年）

たいへん暑い中、多くの保護者が参観会に来てくだり、子どもたちは張り切って手を挙げたり活動したりしていました。

鍵盤ハーモニカ講習会　６月２７日（月）

６月２７日（月）に鈴木先生が本校を訪れ、１年生を対象に鍵盤ハーモニカの講習をしてくださいました。鍵盤ハーモニカを初めてさわる子もいる中で、とても優しい口調でわかりやすく教えてくださいました。また、子どもたちがよく知っている曲を演奏してくださったりして子どもたちはとても楽しい時間を過ごすことができました。

盛りだくさんの金曜日

授業参観・懇談会

今日は高学年の授業参観で、大変多くの保護者の方が授業を参観し、その後の懇談会に参加してくださいました。お父さんやお母さんが見守ってくれている中、張り切って授業に取り組む子どもたちの姿が各教室で見られました。

　　　　　　　　５年給食試食会・栄養士さんの講話

　　　　　　　　　　給食試食会　　　　　　　　　　　　　　　栄養士さんの講話

　　　５年生　自然体験教室の説明会　

　朝礼　　人と人とのつながり

今朝の朝礼で、校長先生が児童・職員に話したこと。それは、『人とつながったと思える瞬間をたくさんつくっていこう』ということでした。東日本大震災により甚大な被害を受けた被災地の写真や、その地で力を合わせて生活している人たちの写真を提示しながら、「人のために働く子どもたちの強さはどこからくるのでしょうか。」と児童たちに問いかけ、厳しい環境でいろいろな人と生活する中で『自分が多くの人とつながって生活している』ことに気づいていったのでしょう。皆さんも、今の自分を変えるため、心を広げるために、人とつながったと思える瞬間をたくさんつくっていきましょう。」と投げかけて話をしめました。聴いている児童たちの真剣な表情がとても印象的でした。

授業研究

『ブックパーティーをひらこう』（生活単元学習）

「ブックパーティー」で紹介する劇やセリフ・動きなどを相談したり練習したりしました。じっくり考えている子がいたり、大きな声で楽しそうにセリフを言う子がいたり、劇に入り込んで生き生き活動している子がいたりして、とても楽しい授業でした。

ロング昼休み

一小では、毎週、火曜日の昼休みをロング昼休みにして、学級遊びやペア活動を楽しんでいます。天気のよい日は運動場に飛び出していき、思い切り楽しんだ後、満足げな表情で教室にもどってきます。今日は悪天候ですがペア活動の日で、１年と６年、２年と５年、３年と４年、それぞれのペアが校舎内のいろいろな場所で、仲よく、思いっきり楽しんでいました。

　　　　　　　１年・６年（体育館）　　　　　　　　　　　　　３年・４年（教室）　

　　　　　　２年・５年（ワークスペース）　　　　　　　　　３年・４年（青空広場）

第１回　読み聞かせ

今年も図書ボランティア、フラワーの皆さんによる読み聞かせがスタートしました。子どもたちはとても楽しみにしています。「今日はどんなお話だろう・・・」お話の世界に引き込まれます。今年もよろしくお願いします。

図書室が整備されてきました。

本校の図書ボランティアの方々や、みんくるの職員の皆様のお力によって、本校の図書室が整備されてきました。借りやすい、使いやすい図書室に変身しています。ありがとうございます。こういった皆様のお力に大変感謝しています。

長縄記録会に向けて

運動会も無事終わりました。次のクラスの力の結集は、「長縄記録会」です。すでに練習を開始している学級もあります。クラス一丸となって、全員で声を掛け合い一致団結して記録を伸ばしていきます。

研修会を開きました

　今日は市内より多くの先生方をお迎えし、研修会を開きました。元気いっぱいに授業に取り組んでいる様子を見ていただきました。